WWF-Canada 的 Go Wild School Grant 计划支持教师、学生和校园努力帮助大自然茁壮成长-ESG跨境

多伦多，2021 年 1 月 19 日——虽然 COVID-19 给学校带来了重大挑战，但它并没有阻止学生、校园和教育工作者加紧帮助野生动物。为了支持他们的努力并帮助将项目变为现实，加拿大世界野生动物基金会向 100 所 K-12 级别的学校提供 500 至 1,000 美元的 Go Wild 赠款，并向大专学生和校园提供 10 笔赠款。

由于沃尔玛加拿大公司对 WWF-Canada 的 Living Planet @ School 计划的慷慨支持，获得的赠款是往年的两倍，对栖息地和野生动物的益处翻了一番。

WWF-Canada 恢复和再生副总裁 Elizabeth Hendriks 说：
“虽然 COVID-19 极大地改变了学校教育，但它没有改变的一件事是教师、学生和校园对让世界变得更美好的热情。今年，WWF-Canada 收到了创纪录数量的 Go Wild 申请。我们很高兴看到学生和教育工作者为他们的项目带来的创造力和足智多谋，以确保他们能够在 COVID-19 公共卫生不确定和不断变化的情况下安全地实施这些项目。”

来自 St. Robert 天主教高中的 10 年级学生和 Go Wild 获奖者 Briana Zhong 说：
“我期待着为我的同学们组装和分发自然工具包，以提高人们对自然保护的认识。我计划每月与志同道合的人联系，并组织我们可以虚拟地一起完成的活动。尽管这是充满挑战的时代，但学生们很高兴能够在家中为野生动物创造集装箱花园栖息地，因为照顾大自然也意味着照顾我们的身心健康以及我们的未来。”

自 2015 年以来，WWF-Canada 资助了 369 个 Go Wild 学校和校园项目，总计 184,500 美元。无论是种植本地植物园、建造蝙蝠箱、监测当地野生动物、修复小溪，还是提高对保护问题的认识，每个 Go Wild 项目都有相同的目标：为当地自然和野生动物带来切实的改变。每年秋天都会接受申请，项目在接下来的春季和夏季进行。

今年的一些 Go Wild 学校资助项目包括：

-不列颠哥伦比亚省坎卢普斯：南坎卢普斯中学的学生将对当地小溪进行健康评估，并在坎卢普斯市的支持下制定生态系统恢复和管理计划。

-不列颠哥伦比亚省 Courtenay： Lake Trail 中学的学生将与小学生合作，通过种植本地植物来稳定河岸并遮蔽幼年鲑鱼和鳟鱼，从而恢复 Arden Creek。

- Thompson, MB： Wapanohk 社区学校的教职员工和学生将增加一个户外教室，以支持野生动物并让参与者参与药轮教学。

-新马里兰州，NB：新马里兰州小学的学生将建造一堆树枝、腐烂的原木和岩石，为物种提供栖息地和生态服务。

-安大略省埃尔迈拉： John Mahood 初级公立学校的学生将建造一个传粉植物雨水花园，其双重目的是支持野生动物和引导雨水远离多用途区域。

-安大略省滑铁卢：滑铁卢大学生态实验室正在提供在线研讨会，使校园社区能够加入一个虚拟的“野生动物容器花园”，为在家中的传粉者创造栖息地。

- Chapais, QC： Chapais 中学的学生将建立和维护可食用森林。

-白马市，YK：当地原住民成员将向金角小学的学生教授当地植物的药用用途。

有关 Go Wild 学校资助项目的完整列表，请访问 https://wwf.ca/take-action/apply-for-funding/go-wild-school-grants/

关于加拿大世界野生动物基金会
WWF-Canada 为加拿大人最关心的环境挑战提供解决方案。我们在独特且具有重要生态意义的地方工作，以便自然、野生动物和人类共同繁荣。因为我们都是野生动物。如需更多信息，请访问www.wwf.ca。

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